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语文课程目标可以分为拼音目标、识字与写字目标、阅读目标以及口语交际目标。()

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考题 发展语文的应用能力包括()。 A、识字写字能力B、阅读能力C、写作能力D、口语交际能力
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考题 小学语文试卷内容囊括的领域,包括() A.综合性学习活动B.口语交际C.写作D.识字与写字E.阅读
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考题 ()并列成为语文课程五大板块。A、综合性学习B、识字与写字C、阅读D、语文知识E、写作F、口语交际
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考题 《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求,这几个方面是()。 A、写作B、口语交际C、识字与写字D、阅读
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考题 小学语文课程的目标不包括() A.识字与写字目标 B.阅读目标 C.写作目标 D.语法目标
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考题 初中语文测试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习。
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考题 【多选题】语文教学的主要内容有A．识字写字与拼音教学B．阅读教学C．写作教学D．口语交际教学E．综合性学习
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考题 语文教学内容A．识字与写字教学B．阅读教学C．习作教学D．口语交际教学E．综合性学习
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考题 1、下列关于语文课程目标的内涵，理解正确的有哪些？A．“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。B．《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。C．“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。D．《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。E．理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。F．理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。
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