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通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为。()

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考题 社会学习理论认为道德行为可以通过()获得和改变。 A、成熟B、社会互动C、顿悟D、观察学习
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考题 非本能论有关侵犯行为减少的方法包括哪些() A、通过减少社会上的不公正来减少挫折，进而减少侵犯发生的可能性B、给挫折一个合理的理由C、奖励合作的、非侵犯性行为D、通过观察学习减少非侵犯性行为
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考题 以下关于儿童攻击行为的描述不正确的是()。A：身体攻击逐渐减少B：女孩较男孩公开性的攻击行为多C：语言攻击逐渐增多D：年幼儿童工具性侵犯较年长儿童多
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考题 班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。 A.班级授课B.观察学习C.模仿父母D.练习
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考题 通过社会学习获得行为发展的理论中，强调儿童习得社会行为的主要方式有（　　）。A. 替代性强化 B. 社会性强化 C. 观察学习 D. 自然显现
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考题 在众多的道德教育模式中，有一种模式强调儿童只需通过观察学习，就可以获得大部 分的新行为，这一过程实质上是一种替代性强化，儿童可以通过替代性强化去习得道德行为， 环境、社会文化以及成人榜样直接影响儿童的道德形成和发展。这种道德教育模式是（ ） A.道德认知发展模式 B.体谅模式 C.社会学习模式 D.集体教育模式
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考题 52、心理学家班杜拉认为，儿童通过观察学习而习得新行为。
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考题 10、班杜拉的道德发展研究表明，人的道德行为，可以通过观察学习而习得。
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考题 社会学习理论认为，观察学习是儿童攻击行为获得的重要途径。
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