网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
()于绍熙间任漳州知州,他笃意学校,力倡儒学;使“漳民独蒙大儒之泽”,造就一些文人学者,文化发昌盛,文化教育普及。
参考答案
更多 “ ()于绍熙间任漳州知州,他笃意学校,力倡儒学;使“漳民独蒙大儒之泽”,造就一些文人学者,文化发昌盛,文化教育普及。 ” 相关考题
考题
“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”该材料,表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在()A.重建儒学的价值信仰B.成为封建统治工具C.压抑了人的个性发展D.促进文化教育普及
考题
侯外庐在回忆录中说:“抗战年代的西南大城市,聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林,乃至一些县城和乡村,集中各种科学家和各类学者密度之高,是前所未有,今日也难再现。”这反映了抗战时期()A文化教育重心的转移B文化统制政策的确立C文化教育的无序状态D文化教育的均衡发展
考题
绍熙元年(1190),朱子出任漳州知事,推行 ,为当地豪强所阻,一年就离任。
热门标签
最新试卷