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儿童有意动作发生的主要标志是( )。

A.反射的建立

B.无条件反射的消退

C.眼手协调动作的发生

D.儿童能够抬头


参考答案

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考题 在学前儿童美术教育领域里,我们把儿童需要掌握的基本技能分为()。 A.手的动作B.眼的动作C.手眼协调能力D.手的控制能力

考题 幼儿有意动作发生的标志是(  )。A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的出现 D.幼儿能够抬头

考题 ()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.眼手协调动作的出现

考题 ()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D眼手协调动作的出现

考题 38、儿童动作发展的规律包括()A.身体上部动作发展先于相对下部的动作B.从无条件反射动作逐渐到无意识动作,再到有意识动作C.大肌肉群动作发展先于小肌肉群动作D.精细动作发展早于粗大动作

考题 眼手协调的出现的主要标志是()。A.伸手能够抓住东西B.抓握反射C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动

考题 9、眼手协调的出现的主要标志是()。A.抓握反射B.伸手能够抓住东西C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动

考题 5、眼手协调的出现的主要标志是()。A.抓握反射B.伸手能够抓住东西C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动

考题 11、和眼手协调动作是同时发展的,这是人类拿东西的典型动作。