教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题课程计划一般的组成部分是()。 A.学科设置、学科开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排B.学科设置、学科开设顺序、教学时数、教学要求C.学科开设顺序、教学时数、教学方法、学年编制和学周安排D.学科设置、教学进度、教学时数、学年编制和学周安排

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考题课程设置一般只各级各类学校开设的教学科目和各科的教学时数。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ()是关于学校课程的宏观规划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数、各年级的学习顺序、教学时数的整体规划。A、课程计划B、课程标准C、教学大纲D、教材

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考题一般来说,各类教材的教学时数之和应小于或等于教学的总时数。() 此题为判断题(对，错)。

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考题以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是()。 A.印刷教材B.电视教材C.幻灯投影教材D.多媒体教学软件

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考题规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是()。 A.课程标准 B.教学计划 C.课程 D.教材

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考题教学进度多采用表格形式，按周时数分配教学内容，列出（）A章节题目B教学方法C教学时数D复习、考试安排

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考题 22、学期体育教学计划是以年级为单位，依据国家课程标准的要求，结合学校实际和学生年龄特点，将课程的目标要求、教材内容、教学时数、考核项目与标准合理的分配到两个学期中的教学文件。

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考题学期体育教学计划是以年级为单位，依据国家课程标准的要求，结合学校实际和学生年龄特点，将课程的目标要求、教材内容、教学时数、考核项目与标准合理的分配到两个学期中的教学文件。

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