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学前儿童身体发育与保护教育的总目标是:“了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能,具有健康的体态。”()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
不属于学前儿童人体认识与保护教育方面内容的选项()。
A、认识人的身体(内部和外部)一些主要器官及其功能，感受和体验人体的奇妙，学习保护身体的一些方法，逐步建立关心、保护身体健康的意识。B、知道预防疾病和治病是保护身体健康的一个重要方面，能愉快地接受身体健康检查和预防接种。C、懂得快乐有益于健康，学习积极愉快地参加各项活动。D、培养参加体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，促进身体发育，增强体质。
考题
不属于学前儿童身体生长发育教育小班目标的选项()。
A、了解身体的外部形态、结构，认识并学习保护五官B、在成人帮助下，学习处理常见外伤的简单方法C、能积极配合疾病预防与治疗D、知道自己的性别
考题
学前儿童身体生长发育教育,不要追求知识的高、深、精,主要是让学前儿童了解人体的主要结构和生理现象,注重培养学前儿童的自我防护意识和良好的卫生行为习惯,最终提高学前儿童身心健康水平。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列不属于学前儿童身体发育与保护教育的目标的说法是()。
A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能，具有健康的体态B.学习保护身体的基本方法C.幼儿掌握生活的基本知识，规则和技能D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯
考题
学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食与营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
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