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认知主义教学设计的主要缺点是刺激-反应的联结原理过于简单， 没有揭示出智力技能的学习规律，对知识，能力，态度等的训练指导意义不大。()
参考答案
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考题
在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计属于()A. 建构主义教学设计B. 行为主义教学设计C. 认知主义教学设计D. 综合形式的教学设计
考题
3、认为“学习不是简单地在强化条件下形成刺激与反应之间的联结，而是学习者积极主动地形成新的认知结构的过程。”这是:A．行为主义的学习观B．认知学派的学习观C．人本主义的学习观D．建构主义的学习观
考题
1、以下关于认知主义学习理论阐述正确的是A．学习是对“符号—完形”的认知，强调思维与理解的重要性B．外部强化对学习的发生来说是必要的C．学习是S—R的过程，结果形成刺激反应联结D．是简单的神经路的联系
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