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关于思维破裂的说法,正确的是
A.患者思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系
B.概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积
C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题
D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细地描述,难以打断及纠正
E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
参考答案
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考题
患者言语缺乏思维联想内容和结构上的连贯性和逻辑性,不仅句子之间没有联系,词组和词组之间也没有联系,形成互不相关的词的堆砌。此症状是A.强制性思维B.强迫思维C.思维插入D.思维松弛E.思维破裂
考题
关于思维破裂叙述正确的是A、思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B、概念之间联想断裂,患者可能说出或写出完整句子,但各句之间缺乏联系,甚至是词的简单堆积C、患者在意识模糊状态下,讲出的话令人难以理解,句子之间缺乏内在联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,细枝末节较多,常常纠缠在细节上详尽描述,难以打断及纠正E、思维过程突然中断,片刻又开始重新说话,但所说内容与之前主题无任何联系
考题
关于思维贫乏的说法,正确的是A.患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B.联想数量减少,概念与词汇贫乏C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系。
考题
关于思维破裂,叙述正确的是()A、思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B、概念之间联想断裂,患者可能说出或写出完整句子,但各句之间缺乏联系,甚至是词的简单堆积C、患者在意识模糊状态下,讲出的话令,人难以理解,句子之间缺乏内在联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,细枝末节较多,常常纠缠在细节上详尽描述,难以打断及纠正E、思维过程突然中断,片刻又开始重新说话,但所说内容与之前主题无任何联系
考题
患者言语缺乏思维联想内容和结构上的连贯性和逻辑性,不仅句子之间没有联系,词组和词组之间也没有联系,形成互不相关的词的堆砌。此症状是()A、强制性思维B、强迫思维C、思维插入D、思维松弛E、思维破裂
考题
关于思维破裂的说法,正确的是()。A、患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B、概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C、患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细的描述,难以打断及纠正E、患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
考题
关于思维中断的说法,正确的是()A、患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B、概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C、患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正E、患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
考题
关于思维破裂的说法,正确的是()A、患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B、概念之间联想的断裂,患者可能说出或写出完整的句子,但各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C、患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正E、患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
考题
单选题关于思维贫乏的说法,正确的是()。A
患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B
联想数量减少,概念与词汇贫乏C
患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D
患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正E
患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
考题
单选题关于思维破裂叙述正确的是()A
思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B
概念之间联想断裂,患者可能说出或写出完整句子,但各句之间缺乏联系,甚至是词的简单堆积C
患者在意识模糊状态下,讲出的话令人难以理解,句子之间缺乏内在联系,缺乏主题D
患者思维联想迂回曲折,细枝末节较多,常常纠缠在细节上详尽描述,难以打断及纠正E
思维过程突然中断,片刻又开始重新说话,但所说内容与之前主题无任何联系
考题
单选题关于思维破裂的说法,正确的是( )。A
思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B
概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C
患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D
患者思维联想迂回曲折,枝节较多E
患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
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