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各地在对名人故里、故居或文化遗址等进行合理适度的开发利用时,应采取哪些措施?

要求:语言通畅、切实可行。200字左右。


参考答案

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考题 教师在对学生进行表扬或处分时,主要应注意哪些要求?

考题 有文化资源,更要有文化自觉 【背景链接】 随着国产动画电影《哪吒之魔童降世》成为中国票房榜亚军,“哪吒故里”之争再次引发热议。据报道,已有至少5个地区公开宣称,自己是货真价实的“哪吒故里”。哪吒出世的陈塘关、闹海的九湾河、显圣的翠屏山祖庙等神话场景,都在现实中被“考证”出了确切的地址。 【提出观点】 历史文化名人故里、故居、文物,记录着一段不可磨灭的历史。但盲目争夺名人故里,实际上打的还是“文化搭台,经济唱戏”的算盘。 【综合分析】 作为我国传统学术中的重要方法,考据之学的特点在于实事求是、无证不信,而考证名人故里正是考据学的内容之一。这既是对历史的尊重与传承,也是对区域文化资源的整理与挖掘。当前一些地方的名人故里之争已经超越了学术范畴,有的是神话人物、虚构角色,争论纯属无中生有;有的罔顾价值导向,连“污点名人”的籍贯也要争上一争。 在全民旅游时代,如何合理开发利用地域人文历史资源备受关注。借电影放映再度走热的故里之争,划块地、建个庙、办个节、立个像的“故里模式”,往往流于蹭热度变现、低水平修建、同质化开发。加上配套设施跟不上、IP挖掘浮于表面,很难给游客带来美好的体验。早在2010年,原文化部与国家文物局就下文叫停恶俗名人故里炒作,不宣传有争议未认定的名人故里、不命名虚构人物故里。但在利益的驱动下,类似的歪点子、快法子仍不时出现。 打着响亮的旗号争夺各种“故里”,表面上是宣传地方形象,保护自然文化遗产,实际上却是在争夺经济利益的同时,折射出文化自信的极度缺乏。如果一个地方对自己的历史文化传统没有深入的了解,而是去追求那些虚妄的名誉和光环,当地的文化资源并不能得到充分的挖掘和继承,如果对地方的文化资源和传统没有充分的挖掘和继承,也将无法树立起老百姓的文化自信。 【参考对策】 哪吒故里是假,但文化传承是真。哪吒作为民间广为流传的神话人物,存在相对集中的崇拜地和传播地,群众喜爱与民间信仰,使得一些地方确实成为哪吒的“文化之乡”,由之而生的传说、建筑、戏曲等文化元素,有着非凡的地域魅力和深厚的群众基础。为此,文化资源开发利用,应当避免生搬硬套、东拼西凑,深入挖掘、加工再造本乡本土的资源,才能形成真正有内涵、有特色的文化景观。 城市乡村,拥有文化资源固然可贵,更要有文化的自觉。为炒一时话题、捞一笔横财而罔顾历史事实,终是立不住脚的。不忘本来,方能开创未来。如果淡忘了此方水土的历史文化,却因为无中生有的文旅项目模糊了地域文化的特质,可谓是“捡了芝麻,丢了西瓜”。从学术研究到非遗传承,从配套设施建设到特色项目创新,静下心来做好文化建设的实事,才是真正谋发展、惠民生的良策。

考题 在许多名人故里的“文化发展规划”思路中,少不了要修建各式各样所谓的“融文化、商业、休闲于一体”的广场,因此必有对名人故居周边建筑的大拆迁。有人以这些周边建筑并没文物价值为理由,其实即便只有几十年的建筑,它们与被保护的名人故居历史建筑已形成一种新的历史环境。如果对这些周边环境进行大规模拆除,代之以当下的“广场美学”,就是对原来残存的最后一个历史阶段的环境生态的彻底摧毁,是很令人感叹的历史环境之殇。 这段文字意在说明:A.名人故里“文化发展规划”的思路 B.“广场美学”在现代建筑周边设计中的重要地位 C.应注意保护名人故居的周边建筑.维护其历史环境 D.大规模拆除周边环境会彻底摧毁环境生态

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考题 游客若要求进行寻访故居、墓地和拜访名人等活动时,导游人员应直接帮其联系相关接待单位。

考题 在对义齿进行抛光时,为防止因摩擦产热而烧焦塑料或导致基托变形,应采用哪些措施?

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考题 名人故居不仅是一种特殊的文化符号,更是对名人精神与文化的延续和继承。故居的存在,为我们提供深远丰厚的历史记忆的同时,也为城市发展提供着源源不竭的文化动力。令人遗憾的是,由于城市的不断发展、房地产公司对利益的追逐、人们对名人故居保护意识不强等,故居的保护面临着很大的挑战。从梁林故居被“维修性拆除”到鲁迅故居的留与存……名人故居被拆除问题日趋增加,引起社会广泛关注。上述文段的主要内容为()。A、城市要发展,应该加强对名人故居的管理B、名人故居陆续被拆除现象逐渐引起社会多方关注C、名人故居承载着文化内涵和历史价值D、名人故居的保护令人堪忧

考题 名人故里之争透视的文化现象

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考题 在对风险进行控制时,采取工程发包、工程保险等措施来消除自身风险,这属于()的措施。

考题 多伦路文化名人街及其附近的名人故居(寓所)有()。A、鲁迅故居B、茅盾故居C、郭沫若故居D、韬奋故居E、吴昌硕故居

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考题 单选题加强古蜀文化遗址、工业文明遗址、历史文化街区、名人故里、古镇、古村落、古建筑等自然遗产和非物质文化遗产的保护利用,传承()和民风民俗,留住天府文化的根脉和记忆。A 成都故事B 成都历史C 成都文化D 成都风俗

考题 单选题不是历史人文资源的是()。A 战争遗址B 宗教寺庙C 摩岩石刻D 名人故里E 电视差转台

考题 多选题多伦路文化名人街及其附近的名人故居(寓所)有()。A鲁迅故居B茅盾故居C郭沫若故居D韬奋故居E吴昌硕故居

考题 判断题游客若要求进行寻访故居、墓地和拜访名人等活动时,导游人员应直接帮其联系相关接待单位。A 对B 错

考题 问答题教师在对学生进行评价时,语言上应注意哪些方面?

考题 判断题成都这块土地上孕育出了古蜀文化、三国文化、大熊猫文化等特有文化,同时又具有工业文明遗址、历史文化街区、名人故里、古镇、古村落、古建筑等自然遗产和非物质文化遗产。A 对B 错