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营养指导教师应依据教学的需要，结合学生的实际和( )，补充必要的新材料，使教学保持先进性、创造性，保证教学有较新、较高的水平。

A.单位实际状况

B.市场发展情况

C.新职业的发展需要

D.营养食品科学技术发展的新成果

参考答案

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考题 结合教学实际谈一谈教师应该如何培养学生的创造性。
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考题 确定教学目标的依据是() A.依据教师对学生认知状况的把握。B.依据语文教学的实际水平。C.依据课程标准规定的总目标和阶段目标。D.依据教师对教学内容熟悉和掌握的程度。
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考题 结合教学实际谈谈教师应如何培养学生的创造性。
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考题 结合当前中小学教学实际，谈谈教师应当如何激发学生的动机。
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考题 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻 ____教学原则。A.系统性 B．量力性 C．巩固性 D．直观性
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考题 教学设计的现实依据不包括( )A.教学的实际需要 B.教师的教学经验 C.学生的需要和特点 D.系统的原理和方法
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考题 贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（ ）。 A.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展 B.书本知识的教学要注重联系实际 C.重视培养学生运用知识的能力 D.补充必要的乡土教材
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考题 结合教学实际，谈谈如何在教学中培养学生的创造性。
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考题 贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（　　）。 A.书本知识的教学要注重联系实际 B.加强教学的实践性环节 C.补充必要的乡土教材 D.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
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考题 下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（ ）。A.根据课标要求教学的具体目标和任务、教学内容和特点 B.根据学生的身心发展状况和认知水平 C.根据学校的特点 D.根据教学环境，教学条件，教学时间和教学效率
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考题 下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（　　）。 A．根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点 B．根据学生的身心发展状况和认知水平 C．根据学校的特点 D．教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求
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考题 进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。 ①学生状况②教材内容 ⑧教学条件④教学目标 A.①③ B.②③ C.①②⑧ D.①②③④
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考题 下列对于教学原则的认识正确的有（ ）A.教学原则的制定必须以教学规律为依据 B.“杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则 C.“补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则 D.“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则 E.“温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
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考题 下列对于教学原则的认识正确的有（ ） A.教学原则的制定必须以教学规律为依据 B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则 C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则 D .“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则 E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
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考题 教学目标设计的首要依据是( )A.学生的实际 B.教师的实际 C.社会的实际 D.教学内容的实际
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考题 营养指导教师应依据教学的需要，结合学生的实际和（），补充必要的新材料，使教学保持先进性、创造性，保证教学有较新、较高的水平。A、单位实际状况B、市场发展情况C、新职业的发展需要D、营养食品科学技术发展的新成果
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考题 结合自己的教学实际，谈谈如何指导学生观察？ 
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考题 培训指导教师要（）。A、合理选用教材B、根据教学需要C、结合学员实际情况D、补充必要的新知识和新技能E、无限制延伸教材
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考题 单选题营养指导教师应依据教学的需要，结合学生的实际和（），补充必要的新材料，使教学保持先进性、创造性，保证教学有较新、较高的水平。A 单位实际状况B 市场发展情况C 新职业的发展需要D 营养食品科学技术发展的新成果
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考题 多选题课程计划的前瞻性要求组织和安排教育内容应当有“超前”意识，这种“超前”意识的含义包括（）。A教学要“走在学生发展的前面”B要将教学内容提前引入，促进学生“超前”发展C及时引进反映科学技术发展的新观点新成果D考虑未来社会发展的趋势
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考题 多选题培训指导教师要（）。A合理选用教材B根据教学需要C结合学员实际情况D补充必要的新知识和新技能E无限制延伸教材
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