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德国的“入学成熟检查”是在哪个学段入学前实施的()。
A、幼儿园
B、小学
C、中学
D、大学
参考答案
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考题
实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。A、幼儿园开展长期的入学准备教育B、幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备C、幼儿园带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢
考题
癸卯学制与传统教育体制的区别在于()A、建立了由学前、小学、中学至大学的完整的普通教育系统B、建立由官学、书院、私学组成的学校系C、实业教育正式列入学校系统D、课程设置包括了文、理、体、美等科目E、师范教育正式列入学校系统
考题
多选题癸卯学制与传统教育体制的区别在于()A建立了由学前、小学、中学至大学的完整的普通教育系统B建立由官学、书院、私学组成的学校系C实业教育正式列入学校系统D课程设置包括了文、理、体、美等科目E师范教育正式列入学校系统
考题
单选题实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。A
幼儿园开展长期的入学准备教育B
幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备C
幼儿园带幼儿参观小学、了解小学D
幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢
考题
单选题同情的教育要从()开始。A
幼儿园B
小学C
中学D
大学
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