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()和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。
A.减少儿童活动的范围
B.创造相对安全的环境
C.减少儿童户外活动的时间
D.减少儿童出门的机会
参考答案
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考题
(2017年)学校社会工作者小李为小学生提供小组服务,针对煤气使用,交通出行,游泳等日常生活中的安全隐患进行教育,提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看,该小组的主要目的是()A.防范校园暴力问题
B.避免儿童性侵问题
C.减少儿童功利问题
D.预防儿童意外伤害
考题
学校安全文化建设包含()。A、要强化少年儿童意外伤害事故的全民预防意识B、政府应该制定一些法律来控制儿童生存和成长过程中意外伤害事故发生的可能性C、家长、学校和各社会团体要加强对儿童安全知识和防范技能的教育,共同优化儿童生存和成长的安全空间D、建筑工地应建有围墙和安全栏,严禁儿童人内玩耍E、增加儿童的娱乐设施
考题
多选题学校安全文化建设包含()。A要强化少年儿童意外伤害事故的全民预防意识B政府应该制定一些法律来控制儿童生存和成长过程中意外伤害事故发生的可能性C家长、学校和各社会团体要加强对儿童安全知识和防范技能的教育,共同优化儿童生存和成长的安全空间D建筑工地应建有围墙和安全栏,严禁儿童人内玩耍E增加儿童的娱乐设施
考题
单选题学校社会工作者小李为小学生提供小组服务,针对煤气使用,交通出行,游泳等日常生活中的安全隐患进行教育,提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看,该小组的主要目的是()A
防范校园暴力问题B
避免儿童性侵问题C
减少儿童功利问题D
预防儿童意外伤害
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