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面对独生子女患者医务人员不恰当的做法是()。
A、注意加强与患方的沟通
B、注意加强医疗风险告知
C、注意强化医疗注意义务
D、面对强势家属，必须做出让步和利益牺牲
E、注意对相关的音频、视频等证据资料保存
参考答案
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考题
下列关于学习《医学伦理学》意义的提法中，不恰当的是( )A.有利于医务人员的自我完善B.有利于医务人员实现技术与伦理的统一C.有利于医务人员杜绝医德难题D.有利于医务人员减少与患者的纠纷E.有利于医院的精神文明建设
考题
对于难以沟通病情的患者,医务人员不恰当的做法是()。
A、患者本身文化水平低，减少沟通直接进行治疗B、给予患者足够的人文关怀C、重视患者的知情同意权D、加强沟通技能实践教育E、加强专业知识的学习
考题
对于熟人介绍来院就诊的患者,不恰当的做法是()。
A、帮忙挂号、缴费B、不能带到病房打针输液C、情况紧急时以医务人员的身份帮忙插队D、特殊情况可以帮忙换药，其风险相对小E、要在遵守医疗秩序、遵守医院规章制度情况下带熟人看病
考题
面对重视低收入患者医务人员的做法不恰当是()。
A、低收入家庭患者往往伴有心理自卑，在诊疗过程中特别重视对患者的关心B、涉及医疗费用的沟通尽量单独交流C、最大限度地表现出为患者省钱，但不可以让患者知悉D、可以组织对贫困患者的捐款E、因医疗费用发生纠纷，医方要本着解决问题的宗旨，可以做出一定的让步
考题
4、以下医务人员的行为恰当的是A．医生应该主导和引领就诊环境B．问诊时面对患者，态度和蔼可亲C．对于患者的要求及时给予反馈D．用准确的专业术语为患者解释病情
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