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4、以下医务人员的行为恰当的是
A．医生应该主导和引领就诊环境
B．问诊时面对患者，态度和蔼可亲
C．对于患者的要求及时给予反馈
D．用准确的专业术语为患者解释病情
参考答案和解析
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考题
以下关于医务人员良心的作用，表述不正确的是A.对医务人员行为的选择作用B.对医务人员行为的监督作用C.对医务人员的符合道德行为的激励作用D.对医务人员的不符合道德行为的自责作用E.社会和他人对医务人员的行为的舆论评价作用
考题
以下关于医德、医德规范说法错误的是()。A 医德是指医务人员的职业道德B 医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则C 医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和D医德规范是针对护士制定的行为准则
考题
以下对患者不会造成伤害的是A、医务人员的知识和技能低下B、医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C、医务人员强迫患者接受检查和治疗D、医务人员对患者的呼叫或提问置之不理E、医务人员为治疗疾病适当地限制或约束患者的自由
考题
在下述各项中，不符合有利原则的是A．医务人员的行为与解除患者的疾苦有关B．医务人员的行为使患者受益而可能给别的患者带来损害C．医务人员的行为使患者受益而会给家庭带来一定的经济负担D．医务人员的行为可能解除患者的痛苦E．受患者或家庭条件的限制，医务人员选择的诊治手段不是最佳的
考题
在下列医德良心的描述中，正确的是A.医德良心是社会对医务人员行为的一种评价B.医德良心是医务人员医德情感的深化C.医德良心并非存在于医务人员的意识中D.医德良心在医务人员的行为前有评价作用E.医德良心在医务人员的行为后有监督作用
考题
医德良心的描述正确的是A. 并非存在于医务人员的意识中
B. 社会对医务人员行为的一种评价
C. 医务人员医德情感的深化
D. 在医务人员的行为之前有监督作用
E. 在医务人员的行为之后有选择作用
考题
下列关于医德审慎的提法中，不恰当的是A.医德审慎可以杜绝一切医疗差错事故和医疗纠纷的发生
B.医德审慎也是医务人员在行为过程中的小心谨慎
C.医德审慎包括言语审慎和行为审慎
D.医德审慎是医务人员行为之前的周密思考
E.医德审慎促使医务人员钻研业务知识和医疗技术
考题
下列对良心与名誉之间关系的正确描述是（）A、名誉是社会对医务人员医学道德行为的评价B、当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己医学道德行为的时候，名誉就转变为良心C、当医务人员和社会公众评价自己那样评价其他医务人员伦理行为的时候，良心就转变为名誉D、名誉与良心不可能相互转化E、良心是医务人员对其他医务人员进行的道德评价的方式
考题
对医德良心的作用的错误提法是（）。A、医德良心对医务人员的行为具有能动作用B、医德良心在行为前选择行为动机C、医德良心在行为中监控行为过程D、医德良心在行为后评估行为后果E、医德良心可以完全决定医务人员行为善恶
考题
下列对良心与名誉之间关系的正确描述是（）A、名誉是社会对医务人员医学道德行为的评价B、当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己的医学道德行为的时候，名誉就转变为良心C、当医务人员和社会公众像评价自己那样评价其他医务人员的伦理行为的时候，良心就转变为名誉D、名誉与良心不可能相互转化
考题
下列对良心与名誉之间关系的正确描述是（）A、名誉是社会对医务人员医学道德行为的评价B、当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己医学道德行为的时候，名誉就转变为良心C、当医务人员和社会公众像评价自己那样评价其他医务人员伦理行为的时候，良心就转变为名誉D、名誉不可能相互转化
考题
单选题在这个病人的治愈过程中，下列哪项叙述不够准确？（ ）A
医务人员通过教育和疏导，变病人的顽固拒医行为为积极求医行为，变病人消极悲观态度为积极乐观态度，是诊治成功的关键B
病人不仅有受动的一面，更有能动的一面C
打动病人心灵，改变病人态度，是医务人员的道德责任D
医务人员的权威性是至高无上的E
把病人的思想工作放在首位是恰当的
考题
单选题在这个病人的治愈过程中，下列哪项叙述不恰当？（ ）A
医务人员通过教育和疏导，变病人的顽固拒医行为为积极求医行为，变病人消极悲观态度为积极乐观态度，是诊治成功的关键B
病人不仅有受动的一面，更有能动的一面C
打动病人心灵，改变病人态度，是医务人员的道德责任D
医务人员的权威性是至高无上的E
把病人的思想工作放在首位是恰当的
考题
单选题下列对良心与名誉之间关系的正确描述是（）A
名誉是社会对医务人员医学道德行为的评价B
当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己医学道德行为的时候，名誉就转变为良心C
当医务人员和社会公众评价自己那样评价其他医务人员伦理行为的时候，良心就转变为名誉D
名誉与良心不可能相互转化E
良心是医务人员对其他医务人员进行的道德评价的方式
考题
单选题以下对患者不会造成伤害的是（）A
医务人员的知识和技能低下B
医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C
医务人员强迫患者接受检查和治疗D
医务人员对患者的呼叫或提问置之不理E
医务人员为治疗疾病适当地限制或约束患者的自由
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