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在德育过程中,学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的,其中( )。

A.“知”是关键期

B.“情”是关键

C.“意”是关键

D.“行”是关键


参考答案

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考题 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( )。A.知B.情C.意D.行

考题 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。A.行B.情C.意D.知

考题 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( ) 。 A.知 B.情 C.意 D.行

考题 德育过程中,对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是(  ) A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,情、知、意、行依次进行 C.以意为开端,意、知、情、行依次进行 D.视具体情况,可有多种开端

考题 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( )。 A.知 B.情 C.意 D.行

考题 在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。 A.知 B.情 C.意 D.行

考题 在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。A.知;情 B.知;行 C.意;行 D.知:意

考题 学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成,这四个要素是相互作用、缺一不可的,其中关键的因素是()。 A.知 B.情 C.意 D.行

考题 德育过程中对学生知情意行的培养要以知为开端,知、情、意、行依次进行。( )