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古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似,他们推断,在口腔里有一种叫做“牙虫”的虫子。像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很厨能是因为白蚁的危害曾经遍及全球,这一理论出现在所有的古代文明里,包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。 这段文字重在说明( )。 A.古代人很早就发现了龋齿 B.龋齿在古代分布的区域很广 C.古代白蚁的危害已遍及全球 D.古人对龋齿的认识非常相似


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考题 古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似,他们推断,在口腔里有一种叫做“牙虫”的虫子,像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很可能是因为白蚁的危害曾经遍及全球,这一理论出现在所有的古代文明里,包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。这段文字重在说明:A.古代人很早就发现了龋齿B.龋齿在古代分布的区域很广C.古代白蚁的危害已遍及全球D.古人对龋齿的认识非常相似

考题 古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似,他们推断,在口腔里有一种叫做 “牙虫”的虫子,像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很可能是因为白蚁的危害曾经遍及全球,这一理论出现在所有的古代文明里,包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。 这段文字重在说明()。 A.古代人很早就发现了龋齿 B.龋齿在古代分布的区域很广 C.古代白蚁的危害已遍及全球 D.古人对龋齿的认识非常相似

考题 电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状。这是( ) A.感觉后像 B.视觉的后像 C.负后像 D.正后像 E.感觉适应

考题 古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似,他们推断,在口腔里有一种叫做“牙虫”的虫子,像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很可能是因为白蚁的危害曾经遍及全球,这一理论出现在所有的古代文明里,包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。 这段文字重在说明()。 A.古代人很早就发现了龋齿 B.龋齿在古代分布的区域很广 C.古代白蚁的危害已遍及全球 D.古人对龋齿的认识非常相似

考题 古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似,他们推断,在口腔里有一种叫做 “牙虫”的虫子,像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很可能是因为白蚁的危害曾经遍及全球,这一理论出现在所有的古代文明里,包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。 这段文字重在说明()。 A.古代人很早就发现了龋齿 B.龋齿在古代分布的区域很广 C.古代白蚁的危害已遍及全球 D.古人对龋齿的认识非常相似

考题 像汉语这样主要采用语序和虚词语法手段来表达各种句法关系,而没有词的形态变化的语言叫做分析语。像俄语这样主要采用()和()等形态性的语法手段的语言叫做屈折语。

考题 关于队列的概念,以下说法正确的是()?A.队列是一种线性数据结构,它的特征和行驶车辆的单行隧道很相似。队列的元素只能先入先出B.队列的出口端叫做队首,或者队头,队列的入口端叫做队尾。C.队列是一种线性数据结构,它的特征和行驶车辆的单行隧道很相似。队列的元素可以随意按照任何顺序进入队列和离开队列。D.队列的出口端叫做队尾,队列的入口端叫做队首,或者队头。

考题 希腊神话中的多数神,像氏族中的贵族,他们的生活也和世俗生活很相似。()

考题 嵇含在《南方草木状》里记述:交趾人用席囊贮存蚁,在市上出卖。蚁巢像很薄的棉絮,连着树枝小叶,蚁在巢中。这种蚂蚁就是______A.黄猄蚁B.家蚁C.弓背蚁D.火蚁