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人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程:在这个过程中,对“物质”认识的深度和广度主要是与()。

A、社会实践水平相联系

B、阶级斗争形式相联系

C、科学技术发展水平相联系

D、环境优劣相联系

E、哲学发展水平相联系


参考答案

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考题 在艺术孕育过程中,主体与对象的关系主要是认识。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论,到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的认识,这表明( )A.在任何一个时代人们的认识都具有相对性B.事物的某些本质是不可认识的C.认识必须经过一个螺旋式上升的过程D.事物本质的暴露需要一个过程

考题 指人类在认识自然和改造自然的过程中所积累的科学技术知识属于()A.物质文化 B.智能文化 C.制度文化 D.观念文化

考题 分布与不同地方的语言使用者,在长期的发展过程中,积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度,形成了认识结构的互补分布,共同构成了人类广播精深的知识体系。这段文字意在说明:A. 语言促进了各个群体知识体系的分化 B. 人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用 C. 人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构 D. 人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

考题 从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论,到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的认识,这表明( )。A.在任何一个时代人们的认识都具有相对性 B.事物的某些本质是不可认识的 C.认识必须经过一个螺旋式上升的过程 D.事物本质的暴露需要一个过程

考题 从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论,到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的认识,这表明( )。A.在任何一个时代人们的认识都具有相对性 B.事物的某些本质是不可认识的 C.认识必须经过一个螺旋式上升的过程 D.事物本质的暴露需要一个过程

考题 “承认物质本体,人就能获得正确的认识”,这种说法是()A.正确的,物质决定意识,明确意识的来源就能获得正确认识B.正确的,物质决定意识,说明意识的内容都是物质赋予的C.错误的,探索世界是一个过程,承认本体只是明确认识的基础而已D.错误的,认识也能改变世界,承认物质本体,不能说明认识的正确性

考题 7、7. 在创意思维过程中,创意视角的广度与宽度,考虑问题的深度与认识,决定了创意思维的层次。

考题 历史敬畏感是认识历史的过程中形成的对人类祖先和历史的敬重。