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有目的、有计划、比较持久的知觉称为()。

A.观察

B.感觉

C.注意

D.思维

参考答案

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考题 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（ ）。ａ、学习形式ｂ、结果ｃ、被动形式ｄ、主动形式
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考题 观察是有目的、有计划、比较持久的__________。
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考题 有目的、有计划、比较持久的知觉称为()。A.观察B.注意C.感觉D.思维
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考题 观察是有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 小学生的观察有哪些特点A、小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉B、小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉C、小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉D、小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉
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考题 ()是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。A、观察C、想象D、联想
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考题 有目的、有计划、持久的知觉活动是（ ） A.观察 B.想象 C.意志控制 D.记忆
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考题 有目的、有计划、比较持久的知觉是__________，它是知觉的高级形式。
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考题 有目的、有计划、比较持久的知觉是__________，它是知觉的最高形式。
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