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在课堂中形成学生行为差异的主要因素与学生的年龄有关。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 在课堂管理中,我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、消极的行为和的行为。

考题 在班级和课堂中,教师应对学生实行差异化的教学与管理,“因材施教”,呵护学生的个性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班内的学生对教师的课堂行为同样会形成__________。

考题 课堂管理中的互动方面包括()对学生进行监督并与之互动。 A、对学生的行为提供支持与反馈B、重塑学生的行为C、激发学生的学习兴趣D、鼓励学生参与合作

考题 课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。 A.教师关爱学生B.教学内容不适合学生学习C.教师情绪异化D.备课不充分

考题 在课堂管理中,我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、_________的行为和_________的行为。

考题 班内的学生对教师的课堂行为同样会形 成( )

考题 影响学习动机形成的内部条件有(  ) A.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的能力水平 B.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度 C.学生自身需要、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度 D.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度

考题 课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中,随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A对B错