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“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑、自责、自我评价过低”主要描述的是()。

A.抑郁症

B.自负

C.强迫症

D.狂躁症

参考答案

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考题 抑郁发作的诊断标准中包括A、兴趣丧失，思维散漫，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退B、兴趣丧失，无愉快感，思维贫乏，自我评价过低，性欲减退C、兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退D、兴趣丧失，被控制感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退E、兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，凭空闻声
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考题 产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独
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考题 小贺在公司经常自我贬低和自嘲,还常常自责,且优柔寡断,这表明他是一个()。 A.自信果断的人B.谦虚的人C.好斗的人D.消极自卑的人
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考题 自卑的表现有( )。A、有时自负B、自我评价过低C、某方面自卑情绪扩散到其他方面D、有意识地掩饰“缺点”
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考题 偏执型人格障碍的核心症状是() A.思维偏激、固执B.敏感多疑C.自尊自大D.自我中心
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考题 自卑感的实质是（　　）。A.自我评价过低 B.虚荣心 C.对外界评价的敏感 D.情绪的泛化
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考题 以下表述不丐确的是（）A自卑是由于个体的认知歪曲而形成的B自卑是一种对自我价值的消极评价C自卑的人总想通过贬低和压制他人来抬高自己D自卑是相对于自尊的一种自我体验
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考题 7、关于童年后期儿童的自我概念的特点，下列说法不正确的是（）A．自我描述越来越人际化B．自我表征高度概括化C．出现较多的消极评价D．存在全或无的思维
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考题 16、自我认知的偏差主要有两种：一种是过高的自我评价，另一种则是过低的自我评价。过高或过低的自我评价都可能导致（）或（）这两种心理困扰。A．过分自负，过分自卑B．自信、自恋C．骄傲、任性D．自恋、自我中心
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