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目标游离评价模式是由()首先提出的。
A、斯克里文
B、斯塔克
C、泰勒
D、斯塔费尔比姆
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考题
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.背景、输人、过程、结果评价模式D.差距评价模式
考题
由斯太克提出,古巴、林肯等进一步发展而成,被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效的课程评价模式是( ) A.CSE评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.目标评价模式
考题
()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.外观评价模式
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