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隐性课程是指学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（ ）。A.核心课程
B.隐性课程
C.显性课程
D.活动课程
考题
隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正试和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：A. 高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力
B. 儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度
C. 某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风
D. 教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系
考题
学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（ ）。A. 核心课程
B. 隐性课程
C. 显性课程
D. 活动课程
考题
按照课程的类型，学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程
考题
1.关于隐性课程，下列说法正确的是A．隐性课程以间接的、内隐的、非公开的方式呈现B．隐性课程往往是学生无意识获得的非学术性经验C．隐性课程的实施往往表现出非计划性、非预期性D．隐性课程从本质上是无法进行研究的
考题
1.关于隐性课程，下列说法正确的是（）。A．隐性课程以间接的、内隐的、非公开的方式呈现B．隐性课程往往是学生无意识获得的非学术性经验C．隐性课程的实施往往表现出非计划性、非预期性D．隐性课程从本质上是无法进行研究的
考题
5、1.关于隐性课程，下列说法正确的是A．隐性课程以间接的、内隐的、非公开的方式呈现B．隐性课程往往是学生无意识获得的非学术性经验C．隐性课程的实施往往表现出非计划性、非预期性D．隐性课程从本质上是无法进行研究的
考题
又叫隐性课程、隐蔽课程、无形课程等，是指学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，它是非正式的、非官方的课程，具有隐含性。
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