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在一张典型的学习曲线图上,表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分,称作()。
A、学习逆转区
B、学习高原区
C、学习稳定区
参考答案
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考题
“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于“高原现象”的是()。A.学生在学习进程中,学习成绩达到一定程度时,继续提高的速度减慢。有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象
B.在总复习的初期,每一个同学都很有信心,学习效果也较明显,在经历了一段时间的复习之后。有的同学的复习效果逐步减退
C.成绩不好的学生跟不上老师的教学进度,整天无精打采,精神萎靡,课堂听课效果差,学习成绩一直无法提高,甚至有的同学几乎失去了进步的决心
D.在每学期初,大部分学生都有较高的学习热情,学习效率高,可一过了期中考试,部分同学就会出现看不进书也记不住内容,性情易急躁烦闷
考题
以下哪一项陈述最好地体现了学习曲线这一概念?()A、学习曲线是一种受学习影响的线性成本习性。B、学习曲线是一种在学习进行时估算成本的判断法。C、学习曲线是一个百分比,表示产出加倍时所生产的每件产品平均耗费的时间将减少的幅度。D、学习曲线是一个百分比,表示产出量增加1件时平均用时减少的幅度。
考题
()也称为生产进步函数,是指某一工业或某一产品,在某产品生命周期内的学习曲线,是融合技术进步、管理水平提高等包括许多人努力成效的学习曲线。A、广义学习曲线B、狭义学习曲线C、学习效应D、学习能力
考题
单选题以下哪一项陈述最好地体现了学习曲线这一概念?()A
学习曲线是一种受学习影响的线性成本习性。B
学习曲线是一种在学习进行时估算成本的判断法。C
学习曲线是一个百分比,表示产出加倍时所生产的每件产品平均耗费的时间将减少的幅度。D
学习曲线是一个百分比,表示产出量增加1件时平均用时减少的幅度。
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