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成本效——效益是决定是否制定某项政策的基础依据。()


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考题 请教:2012年事业单位《公共基础知识》全真模拟预测试卷(8)第2大题第10小题如何解答? 【题目描述】 公共政策的评价方法有很多,其中成本效益分析方法的运用应遵循的基本原则有(  )。 A.当两种政策方案的效益相等时,政策成本越小的政策方案越优 B.当两种政策方案的成本相同时,政策效益越小的政策方案越优 C.政策效益与政策成本的比率越小越好 D.政策效益与政策成本的比率越大越好

考题 ( )是依据一定的标准和程序,对政策的效益、效率、效果及价值进行判断的一种政治行为,目的在于取得有关这些方面的信息,作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。 A政策监控B政策变迁C政策评估D政策分析

考题 而决定实验结果能否推广到更大范围的依据,就在于实验是否具有较高的内在效度。()

考题 政策终结是决定政策变化、政策终结的基础依据。()

考题 政策制定要讲经济效益,但更要考虑社会效益。既要讲直接效益,又要讲综合效益。体现的是政策规划的效益原则。()

考题 公共政策的评价方法有很多,其中成本效益分析方法的运用应遵循的基本原则有( )。A.当两种政策方案的效益相等时,政策成本越小的政策方案越优B.当两种政策方案的成本相同时,政策效益越小的政策方案越优C.政策效益与政策成本的比率越小越好D.政策效益与政策成本的比率越大越好

考题 公共政策的评价方法有很多,其中成本效益分析方法的运用应遵循的基本原则有()。 A.当两种政策方案的效益相等时,政策成本越小的政策方案越优 B.当两种政策方案的成本相同时,政策效益越小的政策方案越优 C.政策效益与政策成本的比率越小越好 D.政策效益与政策成本的比率越大越好

考题 公共政策评估的目的在于( )。 A. 取得相关的信息,作为决定政策变化、改进和制定新政策的依据 B. 取得相关的信息,作为对政策制定的参与人员及机构的奖惩依据 C. 取得相关的信息,作为档案报告进行保存 D. 取得相关的信息,作为政策执行的依据

考题 关于教育政策周期研究的作用,以下说法错误的是:A.政策制定者通过对教育政策周期的研究可以了解政策执行是否产生偏差, 是否需要进行追踪决策。B.政策制定者依据教育政策周期的研究结论,决定是坚持原政策、修改原政策、终止原政策还是制定新政策。C.可以提高政策的科学性和有效性,避免政策的终结。D.政策制定者可以在研究中总结原政策的经验教训,提高政策的功效。