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某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则,这可能属于( )。
A.完全正确的价值观
B.功能失调性假设的一种类型——控制
C.不应该出现的想法
D.功能失调性假设的一种类型——成就
参考答案
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考题
请教教师资格考试:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的(
10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的(A.文化功能 B.生存功能 C.发展功能 D.享用功能
考题
某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则,这可能属于( )。
(A)完全正确的价值观
(B)功能失调性假设的一种类型——控制
(C)不应该出现的想法
(D)功能失调性假设的一种类型——成就
考题
某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则,这可能属于( )。单选A. 完全正确的价值观
B. 功能失调性假设的一种类型--控制
C. 不应该出现的想法
D. 功能失调性假设的一种类型--成就
考题
咨询师对咨询目标常有的错误观念包括()。
A.咨询师可以有自己的价值观
B.咨询目标应立足于帮助求助者主动、积极地适应环境
C.把求助者的快乐、满足作为咨询目标
D.咨询师不该灌输自己的价值观
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