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教师演示实验是指由教师操作实验的全过程,学前儿童观察实验的过程、现象、变化和结果的一种形式。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为学实验和() A教师演示实验B学前儿童探索实验C学前儿童验证实验D教师验证实验

考题 磁铁吸铁的实验、种子发芽的实验等,让学前儿童自己动手操作,属于() A教师满示实验B学前儿童滴示实验C学前儿童操作实验D教师验证实验

考题 学前儿童操作实验是由学前儿童亲自动手操作并参加实验的全过程,主要用于操作比较容易、简单、带有游戏性质的实验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为() A.教师演示实验B.学前儿童操作实验C.学前儿童验证实验D教师验证实验

考题 教师演示实验时的注意事项包括()。 A.要做预备性实验B.要使每个学前儿童看清演示过程C.要让每个学前儿童动手操作实验D.演示与讲解、提问紧密配合

考题 在实验过程中,教师一边讲授教学内容,一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 (  )A.探究性实验 B.验证性实验 C.伴随教授实验 D.模仿式实验

考题 儿童可以亲自动手、反复尝试,能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()。A.教师演示实验 B.儿童操作实验 C.科学观察 D.科学讨论

考题 演示实验的主要操作者是教师,学生只是观察。