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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。
数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。__________。
①人总有一个信念：宇宙是有秩序的
②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的
③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序。以此来满足人的物质需要
④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要
⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的
A．④②①⑤③
B．①③⑤④②
C．④②③①⑤
D．①③④②⑤
参考答案
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考题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在儒家传统中，① 既有《论语》，则有《孟子》。② 孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。③ 今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图，④ 《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________A、④②①③⑤ B、①②④⑤③C、①④②③⑤ D、④①②⑤③
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。__________，__________，__________，__________，__________，__________。这就难免有孤独的悲哀。①她又处在社会思想的制高点②她看到了许多别人看不到的事情③追求着许多别人不追求的境界④她处在封建社会的底层⑤作为女人⑥作为一个知识分子A．⑤②④①⑥③B．⑤④⑥①②③C．⑥①④⑤③②D．⑥①②③⑤④
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。 。 ， ， ， ， ①人总有一个信念：宇宙是有秩序的 ②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的 ③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要 ④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要 ⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的 A．④②①⑤③ B．①③⑤④② C．④②③①⑤ D．①③④②⑤
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。①人总有一个信念：宇宙是有秩序的②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的A．④②①⑤③B．①③⑤④②C．④②③①⑤D．①③④②⑤
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一项是：李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。__________，__________，__________，__________，__________，__________。这就难免有孤独的悲哀。①她又处在社会思想的制高点②她看到了许多别人看不到的事情③追求着许多别人不追求的境界④她处在封建社会的底层⑤作为女人⑥作为一个知识分子
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。
数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。
①人总有一个信念：宇宙是有秩序的
②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的
③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要
④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要
⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的
a.④②①⑤③ b.①③⑤④②
c.④②③①⑤ d.①③④②⑤
考题
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）。
数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。———。
①人总有一个信念:宇宙是有秩序的
②可是,离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的
③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要
④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要
⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达的
A..④②①⑤③
B .①③⑤④②
C .④②③①⑤
D .①③④②⑤
考题
依次填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
①好像我有缘，才走在这里
②这里有一切，这里没有我
③我走在这里，却与这里远离
④像一切都没有，唯独只有我A.①②③④
B.②④③①
C.④②③①
D.②④①③
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
创造历史的是民众，__________，使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。
①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越苍茫的时空
④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③
B.④①③②
C.①④③②
D.④①②③
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