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儿童掌握计算规则的过程特点主要有()。

A、生活经验是理解运算意义的基础

B、规则是通过大量的训练而形成的

C、规则的运用有明显的阶段性

D、丰富的生活情境扩展着对运算意义的理解

E、从实物表征运算到符号表征运算

参考答案

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