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印象批评认为,批评本身就是一种创造,批评家就是艺术家。你同意这一观点吗?为什么?

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考题 “女性主义批评”是指美国批评家格林布拉特所代表的一种批评倾向。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 家访就是向家长数落学生的不是,然后批评家长教育无方。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 网络文学批评的主体是()A. 专业批评家B. 职业批评家C. 网民D. 政府
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考题 以下说法中，你认同哪一种观点？（ ）A．按领导的意思办事就是忠诚企业的表现B．敢于对领导提出批评是忠诚企业的表现C．严格遵守企业的规章制度是忠诚企业的表现D．忠诚企业就要大胆地批评领导
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考题 韦勒克、沃伦指出,文学批评的出发点是批评家个人的“()”,也就是在他感到一个文学作品具有“价值”时他才去“评价”这个对象。
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考题 有人认为素质教育就是要培养各方面都优秀的“全才”，而“全才”在目前社会条件下是很难有的，因而素质教育无法贯彻实施。你认为这个观点正确吗?为什么?
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考题 艺术批评的创造性主要指艺术批评家（）。
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考题 英国文艺理论家利查兹认为：“一位批评家的资格有三，首先，他必须善于准确地体验与艺术作品有关的（）。其二，他必须能区分（）。其三，他必须对价值具有（）。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件，也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础。
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考题 鲁迅说：“有害的文学的铁栅是什么呢？批评家就是”。这句话说明了（）A作家对接受者的影响B文学作品对接受者的影响C文学批评家对接受者的影响D作者对批评家的影响
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考题 批评下属时，你认为哪一点不正确（）。A、批评的目的就是明确事情的对错与否B、要避免当众批评C、批评的时候要对事不对人D、只批评一次，不要旧帐重提
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考题 家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。
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考题 在艺术世界中，（）是创造者，他主宰着艺术创作的进行。A、欣赏者B、艺术家C、读者D、批评家
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考题 匈牙利美学家、文艺批评家卢卡契认为“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列创作风格与其观点一致的是（）A、现实主义B、浪漫主义C、印象主义D、现代主义
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考题 你认为“软件就是程序”这一个观点正确吗？如果不正确，请批驳之。
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考题 文学批评所必须的高尚人格主要指（）A、对艺术的挚爱之情B、批评家的独立性C、批评家的主体性D、批评我个人爱好E、批评家的独立人格意识
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考题 康德认为全部哲学就是“语言的批评”。
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考题 古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀，把批评家比作（）。
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考题 只要掌握了社会学，传播问题即可迎刃而解。你同意这一观点吗？为什么？
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考题 在低碳经济问题上，有一种观点认为低碳经济就是贫穷经济，你认为对吗，请说明理由。
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考题 单选题在艺术世界中，（）是创造者，他主宰着艺术创作的进行。A 欣赏者B 艺术家C 读者D 批评家
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考题 单选题批评下属时，你认为哪一点不正确（）。A 批评的目的就是明确事情的对错与否B 要避免当众批评C 批评的时候要对事不对人D 只批评一次，不要旧帐重提
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考题 填空题艺术批评的创造性主要指艺术批评家（）。
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考题 填空题古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀，把批评家比作（）。
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考题 多选题文学批评所必须的高尚人格主要指（）A对艺术的挚爱之情B批评家的独立性C批评家的主体性D批评我个人爱好E批评家的独立人格意识
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考题 问答题你认为“软件就是程序”这一个观点正确吗？如果不正确，请批驳之。
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考题 问答题在低碳经济问题上，有一种观点认为低碳经济就是贫穷经济，你认为对吗，请说明理由。
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考题 判断题家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。A 对B 错
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