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学校的(),是指法律根据学校这种社会组织的目的、任务、性质和特点而赋予其一种同自然人相似的“人格”。

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考题 ()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。 A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
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考题 学校法律地位,是指法律根据学校这种社会组织的目的、任务、性质和特点而赋予其的一种同自然人相似的“人格”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学校的(),是指法律根据学校这种社会组织的目的、任务、性质和特点而赋予其一种同自然人相似的人格。 A.法定权利B.法律地位C.名誉D.主体资格
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考题 学校的一般性质是()。 A、学校是一种社会组织B、学校是专门的教育机构C、学校具有民族性D、学校处于不断变革之中
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考题 学制是一个同家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、 任务、 、 以及它们之间的关系。
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考题 学校的基本性质包括( )A.学校是专门的教育机构 B.学校是一个公益性组织 C.学校是一个规范性组织 D.学校是一种社会组织
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考题 是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是（）。A教学总目标B学校教学目标C课程目标D单元目标
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考题 法人是社会组织在法律上被赋予人格的体现，或者说，法人是人格化的社会组织。（）
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考题 36、法人是社会组织在法律上被赋予人格的体现，或者说，法人是人格化的社会组织。（）
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