组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡，一种力量维护现状，一种力量推动变革，当两种力量达到平衡时，组织就处于勒文所说的“准固定平衡状态”。()

题目内容（请给出正确答案）

参考答案

考题教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为【】A．消极力量B．中性力量C．惰性力量D．积极力量

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考题教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为( )A．积极力量B．中性力量C．消极力量D．惰性力量

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考题学习动机是推动学生学习的一种（）。A．重要力量B．主要力量C．内部动力D．外部动力

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考题组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡,一种力量维护现状,一种力量推动变革,当两种力量达到平衡时,组织就处于“准固定平衡状态”。() 此题为判断题(对，错)。

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考题组织文化的性质是A、组织文化是一种广泛的力量B、组织文化具有一种内在强制性力量C、组织文化是以无形的"软约束"力量和组织各种"硬性"构成要素的协调融合D、组织文化是一种微妙的力量E、组织文化是全体成员意识形态总和，也是每个群体独特的行为方式

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考题学习动机是推动学生学习的一种（）。 A.重要力量 B.主要力量 C.内部动力 D.外部动力

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考题社会舆论是一种精神力量，可以分为自发和自觉的两种类型

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考题 3、在圣西门那里，唯一稳定和持久的国家制度，是以哪两种力量为基础的：A．国家力量和社会力量。B．世俗力量和精神力量。C．科学力量和人文力量。D．战斗力量和和平力量。

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考题 6、企业集团的组建，按推动力量分为市场力量推动和行政力量推动。

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