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关于管理者对员工进行道德教育,正确的说法是()。
A.个人价值体系在早年已经建立，成年时的道德教育徒劳无功
B.向员工讲授道德问题的方案，可以显著改善其道德行为
C.道德教育可以提升个人的道德发展阶段
D.价值准则可以在童年后建立，因而道德教育是有益的
参考答案
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考题
关于绩效考核主体的说法，正确的是()。A:在绝大多数情况下，同事是评估员工绩效结果的最佳人选
B:让员工进行自我评价的好处是，可以保证评价结果的准确和可靠
C:在对管理者的管理能力进行评价时，可以让下级参与
D:外部人员参与组织内部员工的绩效评价结果过于宽松
考题
下列关于绩效考核主体的说法，正确的是()。A:由被评估者的上级对员工进行考核通常受到被评估和评估双方的支持
B:员工通常不太乐意反映他们对管理者工作的看法
C:同级员工可能会从工作行为的角度审视其他人的绩效
D:外部人员参与绩效评估可以增强绩效评估的导向性、公正性和专业性
E:让员工进行自我评价的好处是，可以保证评价结果的准确和可靠
考题
关于绩效考核主体的说法，正确的是()。A:在绝大多数情况下，同事是评估员工绩效结果的最佳人选
B:对员工进行自我评价的好处是，可以保证评价结果的准确和可靠
C:在对管理者的管理能力进行评价时，可以让下级参与
D:外部人员参与组织内部员工的绩效评价结果过于宽松
考题
以下关于单向劝导式面谈的说法正确的有()A:给下属有申诉的机会B:有利于员工改进行为和表现C:对管理者知识和能力要求高D:尤其适用于参与意识不强的下属E:让员工明白上级对其优缺点的评价
考题
在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（ ）。A.管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通
B.管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等
C.不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法
D.管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
考题
关于员工参与制度的说法,正确的是（ ）A.员工参与的主体是中低层管理者
B.员工参与不能替代传统意义上的管理
C.员工参与主要是以利益分享的形式出现
D.员工参与管理与企业管理同步产生
考题
关于企业的员工形象下列说法中正确的是：（）A．员工形象是指企业员工的整体形象B．员工形象主要是指企业员工的个人形象C．员工形象中并不包括管理者的形象D．员工形象包括管理者形象和员工形象
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