考题
按照绩效面谈的具体过程及其特点，绩效面谈可以分为（ ）。A．单向劝导式面谈B．双向倾听式面谈C．解决问题式面谈D．综合式面谈E．分析问题式面谈
考题
适用于促进员工潜能的开发和全面发展的绩效考核面谈类型为（）。(A)单向劝导式面谈(B)综合式绩效面谈(C)双向倾听式面谈(D)解决问题式面谈
考题
根据面谈的具体过程及特点，可以将绩效面谈分为（ ）。A．解决问题式面谈B．单向劝导式面谈C．绩效考评式面谈D．双向倾听式面谈E．综合式绩效面谈
考题
根据面谈的具体过程及特点，可以将绩效面谈分为（）。( A )解决问题式面谈( B )单向劝导式面谈( C )绩效考评式面谈( D )双向倾听式面谈( E )综合式绩效面谈
考题
(2015年5月)为了实现绩效面谈的多重目标，适合采取（ ）。
A.单向劝导式面谈
B.双向倾听式面谈
C.解决问题式面谈
D.综合式绩效面谈
考题
在员工受到挫折时，可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是()。A:单向劝导式面谈
B:双向倾听式面谈
C:解决问题式面谈
D:综合式绩效面谈
考题
（ ）适用于促进员工潜能的开发和全面发展。A．单向劝导式面谈
B．双向倾听式面谈
C．解决问题式面谈
D．综合式绩效面谈
考题
绩效面谈的类型包括（ ）。A．单向劝导式面谈
B．单向倾听式面谈
C．双向倾听式面谈
D．解决问题式面谈
E．综合式绩效面谈
考题
绩效面谈的类型包括()。A.单向劝导式面谈
B.双向倾听式面谈
C.解决问题式面谈
D.综合式绩效面谈
E.指导性面谈
考题
按照绩效面谈的具体过程极其特点，绩效面谈可区分为以下类型（ ）。
A.单向劝导式面谈
B.双向倾听式面谈
C.解决问题式面谈
D.单向指导型面谈
E.综合式绩效面谈
考题
为了实现绩效面谈的多重目标，适合采取（ ）。A.单向劝导式面谈
B.双向倾听式面谈
C.解决问题式面谈
D.综合式绩效面谈
考题
根据面谈的具体过程及其特点，绩效面谈可以分为()A:单向劝导式面谈B:解决问题式面谈C:双向倾听式面谈D:综合式绩效面谈E:单向指导型面谈
考题
根据面谈的具体过程及特点，可以将绩效面谈分为()A:解决问题式面谈B:单向劝导式面谈C:绩效考评式面谈D:双向倾听式面谈E:沟通互动式面谈
考题
()是通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的。A:单向劝导式面谈
B:双向倾听式面谈
C:解决问题式面谈
D:综合式面谈
考题
按照具体过程及其特点进行区分，绩效面谈不包括()A.深入沟通式面谈
B.解决问题式面谈
C.双向倾听式面谈
D.单向劝导式面谈
考题
按照绩效面谈的具体过程及其特点，绩效面谈分为（）。A、单向劝导式B、双向倾听式C、解决问题式D、综合式E、指导式
考题
按照绩效面谈的（），绩效面谈可以分为：单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。A、内容和形式B、具体过程及其特点C、时间不同D、目的不同
考题
用（）可以在员工受到挫折时，减少或消除员工的不良情绪。A、单向劝导式面谈B、双向倾听式面谈C、解决问题式面谈D、综合式绩效面谈
考题
适用于参与意识不强的下属的面谈类型是（）。A、单向劝导式面谈B、双向倾听式面谈C、解决问题式面谈D、综合式绩效面谈
考题
福利对组织发展具有哪些重要意义（）？A、单向劝导式面谈B、双向倾听式面谈C、解决问题式面谈D、综合式面谈E、分析问题式面谈
考题
根据面谈的具体过程及特点，可将绩效面谈分为（）。A、解决问题式面谈B、单向劝导式面谈C、绩效考评式面谈D、双向倾听式面谈E、综合式绩效面谈
考题
下列选项中，属于绩效面谈的类型的有（）A、单向劝导式面谈B、绩效考评面谈C、解决问题式面谈D、总结反馈式面谈E绩效计划面谈
考题
适用于促进员工潜能开发和全面发展的面谈方式是（）A、单向劝导式面谈B、双向倾听式面谈C、解决问题式面谈D、综合式绩效面谈
考题
多选题根据面谈的具体过程及特点，可将绩效面谈分为（ ）。A解决问题式面谈B单向劝导式面谈C绩效考评式面谈D双向倾听式面谈E综合式绩效面谈
考题
多选题下列选项中，属于绩效面谈的类型的有（）A单向劝导式面谈B绩效考评面谈C解决问题式面谈D总结反馈式面谈E绩效计划面谈
考题
单选题适用于参与意识不强的下属的面谈类型是（）。A
单向劝导式面谈B
双向倾听式面谈C
解决问题式面谈D
综合式绩效面谈
考题
多选题福利对组织发展具有哪些重要意义（）？A单向劝导式面谈B双向倾听式面谈C解决问题式面谈D综合式面谈E分析问题式面谈