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公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家( )政策。

A、历史

B、变革

C、现行

D、修改后

参考答案

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考题 明确公文写作者的素质，有利于公文写作者有意识、有针对性地努力提高自己的素质。( )
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考题 公文写作者的专业素质，主要是指公文写作者的工作专业素质。( )
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考题 公文写作者应该具有政策素质。( )
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考题 公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家的现行行政政策和行业政策。( )
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考题 公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要精通国家法律。( )
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考题 公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。( )
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考题 公文写作者的文化素质，指公文写作者要精通中国传统文化和民俗。( )
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考题 公文写作者的素质是公文写作者( )的潜在背景。A、思想B、条件C、能力D、语言
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考题 公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要( )国家法律法规。A、懂得B、背诵C、精通D、完善
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考题 下列关于公文的法定作者的说法，正确的一项是（ ）。A．撰文者即公文的法定作者B．公文的法定作者即授意者C．公文制作者即公文的法定作者D．公文的法定作者即公文写作的实际操作者
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考题 公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（）。A、风俗B、风水C、迷信D、民俗
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考题 选择公文文种的主要依据是（）。A、作者的权限B、发文机关与主送机关之间的工作关系C、国家关于公文处理的有关规定D、行文目的和要求E、国家的政策法令
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考题 公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础。
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考题 所谓公文主题是（）。A、用来说明发文机关意图、观点和行文目的的具体事实、基本情况、数据、理论资料，以及具体化了的党和国家的方针、政策等B、指公文内部的组织构造形式C、公文语言D、作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想
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考题 下列选项对党政机关公文有法定的权威性进行解释的是（）。A、公文主题的政策性是鲜明的B、公文的作者是法定的C、公文格式是规范的D、公文制发程序是规范的
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考题 公文撰写准备阶段明确发文的目的和主题，就是弄清楚（）。A、国家的有关方针政策B、使用什么文种C、公文发送的对象和范围D、公文的主要内容写什么E、发文对受文对象有什么具体要求
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考题 判断题公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础。A 对B 错
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考题 多选题下列表述，正确的是（　　）A群体作者是公文写作者的一种表现形态B大众作者是公文写作者的一种表现形态C代言作者是公文写作者的一种表现形态D口述作者是公文写作者的一种表现形态E法定作者是公文写作者的最根本作者
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考题 单选题公文写作者的素质是公文写作者（）的潜在背景。A 思想B 条件C 能力D 语言
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考题 多选题下列表述，正确的是（　　）。A公文的法定作者是指写作主体是依法成立、具有法人资格的组织B公文的法定作者是指行政公文的实际作者C公文的法定作者可以说成是公文的最终作者D公文的法定作者必须是法学家E公文的法定作者必须具有律师资格
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考题 单选题公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家（）政策。A 历史B 变革C 现行D 修改后
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考题 判断题公文写作者的文化素质，指公文写作者要精通中国传统文化和民俗。A 对B 错
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考题 单选题公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要（）国家法律法规。A 懂得B 背诵C 精通D 完善
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考题 判断题公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。A 对B 错
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考题 单选题所谓公文主题是（）。A 用来说明发文机关意图、观点和行文目的的具体事实、基本情况、数据、理论资料，以及具体化了的党和国家的方针、政策等B 指公文内部的组织构造形式C 公文语言D 作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想
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考题 单选题公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（）。A 风俗B 风水C 迷信D 民俗
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