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班杜拉强调，人的行为仅仅由直接经验和观察到的外部奖惩所决定，它们不会接受自我奖惩的调节。()

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考题 班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。 A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
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考题 班杜拉强调期待是决定行为的先行因素,期待分为结果期待和效果期待。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班杜拉的青少年心理观是()。 A、榜样在青少年的作用B、观察学习是青少年的最主要学习形式C、观察学习包含有中介认知因素D、观察学习也接受自我奖惩的调节
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考题 根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
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考题 以下哪些是班都拉“社会学习理论”的观点?（ ）A．人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性B．人可以自我评价行为，进行自我强化C．人可以调节、控制自己的行为，而不受外界左右D．强调人与环境的相互作用
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考题 班杜拉认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素．与传统行为主义相比，明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的（ ）。A．观察学习B．替代强化C．主体的自我调节作用D．三元交互决定论
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考题 以下哪些是班杜拉“社会学习理论”的观点?( )A．强调人与环境的相互作用B．人可以自我评价行为，进行自我强化C．人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性D．人可以调节、控制自己的行为，而不受外界左右
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考题 班杜拉认为，强化有外部强化、自我强化和___________强化三种。
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考题 班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的，动机过程包括( )。A.直接强化 B.外部强化 C.自我强化 D.替代强化
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