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在目标管理法中,绩效目标的设计始于组织低层,他们提出工作目标和工作计划,而后通过各部门向上反馈给企业领导。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
每年年初某制造企业的员工都会领到本部门当年的工作计划，他们会被要求在此基础上制定出自己当年的工作目标。这个目标还需要其直接领导的审批才能生效，每过一段时间领导都会对目标的实现情况进行检查。请根据上述资料，回答下列问题：案例中体现了激励理论在实践中的哪种应用( )。A．目标管理B．绩效薪金制C．参与管理D．行为矫正
考题
途径——目标理论认为，领导者的效率是指（ ）。A．领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B．领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C．领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值D．领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力
考题
共用题干
西北某设计院是一个跨地区、跨行业的大型综合设计院，2010年改制为公司。企业成立后，制订了“2010-2013年的总体发展战略”，不断提高全体人员的专业素质，为客户提供高质量的服务，力争通过三年努力，大力开拓国内外市场，把企业建设成为国内外实际行业中具有一定影响力的企业。为实现上述战略目标，企业按照绩效管理的相关理论和时间要求，初步建立了一套绩效管理制度，其中绩效指标的形成过程如下：首先，确立了绩效指标确定的步骤与方法。其次，确立部门级绩效指标。最后，确立个人绩效指标。通过企业绩效指标设计，每一个部门和每一位岗位员工都有自己明确的工作目标，为后面的工作进行指明了方向。在以后的企业绩效考核中，企业发现以前互相推诿，互相扯皮的现象几乎完全没有了，企业的业绩也得到了很大提升。绩效计划目标的种类有()。A:绩效目标B:工作目标C:组织目标D:发展目标
考题
关于绩效计划目标的说法，正确的是（ ）。A.绩效计划目振可以分为绩效目标和发展目标
B.绩效目标来源于组织目标、部门目标和个人目标
C.绩效目标不应该具有挑战性
D.发展目标主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为
E.绩效目标主要描述员工应履行的职位职责和应完成的量化产出目标
考题
【单选题】不少人分不清管理和领导这两个概念的区别。其实，领导是指 ：A．对下属进行授权以实现组织既定目标的过程B．对所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制以实现组织目标的过程C．通过沟通，影响组织成员使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程D．通过行政职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程
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