从对物的观察到挥毫行文，中间必然要经过一个琢磨、思考的运思阶段。这指的是写作者在有了感受积累，萌发了写作冲动，或明确了写作意图之后，所进入的一个加工内孕的构思阶段，一个布局谋篇的构想过程。()

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考题物权具有优先性，这指的是在同一个物上，物权的效力要优先于债权的效力。()

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考题在《苦雨》中,作者借物咏怀,“雨”是客观景象,“苦”是主观感受,“苦雨”代表了作者当时的心境。() 此题为判断题(对，错)。

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考题写文章视角很重要,只有视角确定了,才能去思考文章是以第几人称写,以什么身份来写,这些都将决定着行文的语气是否与整篇文章相合宜。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对主物的处分必然及于从物，因在主物和从物上的权利是一个权利。

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考题写作立意完成后作者对文章走向符号化阶段的整体性考虑是()。 A、立意B、运思C、谋篇D、结构

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考题作者在写作前对文章进行整体设计,从主题到故事情节、从人物形象到表现方式,而这种完成于头脑中的设计属于文章构思阶段中的()。 A、聚思B、立意C、运思D、谋篇

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考题根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是:() A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期E、后形式运思期

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考题阅读思考，简要回答：(1)本文中，“迁客骚人”的“览物之情”具体指的是什么?(2)文章结尾“微斯人，吾谁与归?”一句，表达了作者怎样的思想感情?(4分)

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考题某版语文教材后由一道“探究?练习”题，题目是“课文写景状物，意在表达对生命的思考和感悟，请说说作者从景色中感受到了什么，你又有怎样的感受和联想？”从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统（）？A.知识系统 B.练习系统 C.助读系统 D.范文系统

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