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“幼儿探索型主题活动中教师支持行为的研究”这一课题核心概念有两个:()和()。


参考答案

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考题 探索性研究的一般方法有( )A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构

考题 在区角活动中,教师有目的、有计划地投放材料,幼儿自愿选择活动内容和活动伙伴,主动进行探索和交往。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “幼儿探索型主题活动中教师支持行为的研究”是一个很好的研究题目() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是教师提出绘画的主题和要求,幼儿按指定课题完成作品。

考题 探索性研究的一般方法有()A查阅文献B咨询活动C实地考察D确定课题E概念操作化F理论建构

考题 3、依据兵马俑的主要特色,当地幼儿园根据幼儿的兴趣点,生成了“兵马俑”的主题活动,为了进一步将主题内容进行延伸拓展、记录幼儿的探索过程,教师与幼儿还一起创设了“兵马俑”的主题环境,这一过程是() 。A.A以课程内容为依据创设环境B.B由环境资源生成课程C.C 手工制作过程D.D 教师创设过程

考题 地理教师的行动研究重视研究结果的实效性;地理教学课题研究注重理论探索,具有时效性和代表性。

考题 【单选题】依据兵马俑的主要特色,当地幼儿园根据幼儿的兴趣点,生成了“兵马俑”的主题活动,为了进一步将主题内容进行延伸拓展、记录幼儿的探索过程,教师与幼儿还一起创设了“兵马俑”的主题环境,这一过程是() 。A.以课程内容为依据创设环境B.由环境资源生成课程C.手工制作过程D.教师创设过程

考题 【判断题】“课题”就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。作为教师所研究的课题,就是在教育活动中要尝试、探索、研究或讨论的问题。A.Y.是B.N.否