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护士进行疾病知识教育,可部分满足患者

A、角色适应的需要

B、保障安全的需要

C、恢复健康的需要

D、获取信息的需要

E、尊重的需要


参考答案

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考题 患者男,55岁。急性心肌梗死发作,胸骨后压榨性疼痛、濒死感、大汗。后经医院救治疼痛缓解,病情稳定,可完成部分自理活动。医生建议行冠状动脉搭桥手术。病人疼痛缓解住院后,护士应首先满足的层次是A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要根据奥瑞姆的自理模式,病人在心肌梗死急性发作时,护士应提供的护理补偿系统是A、治疗系统B、辅助系统C、支持教育系统D、部分补偿系统E、全补偿系统病人病情平稳后,部分自理能力恢复,此时根据奥瑞姆的自理模式,护士应给予的护理补偿系统是A、全补偿系统B、部分补偿系统C、支持教育系统D、辅助系统E、治疗系统病人对行冠状动脉搭桥手术担忧,感到恐惧,犹豫不决。此时护士应注意满足的需要对应的需要层次是A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

考题 护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要

考题 患者的心理需要不包括A、保障安全的需要B、接受刺激的需要C、寻求安抚的需要D、自我实现的需要E、角色适应的需要

考题 儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色A、护理活动执行者B、护理计划者C、健康协调者D、患者代言人E、健康教育者

考题 护士与患者家属交流,鼓励家属多到医院陪伴患者,是为了满足患者的( )。A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要

考题 护士为化疗后脱发的患者戴假发,是为了满足患者的( )。A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要

考题 儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色A.护理活动执行者 B.护理计划者 C.健康协调者 D.患者代言人 E.健康教育者

考题 耐心解答患者关于疾病情况的疑虑,是为了满足患者()A生理的需要B安全的需要C爱与归属的需要D自尊的需要

考题 护士在给患者进行导尿时需遮挡屏风,是为了满足下列哪项需要A.生理需要B.安全需要C.爱与归属需要D.尊重需要E.自我实现需要