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耳聋与言语关系中，错误的描述是
A、在语言发育之后听力丧失者，其言语功能可受影响
B、先天性耳聋者，如无特殊训练，将丧失言语功能
C、听觉在言语的形成有自我矫正作用
D、语前聋患者不可能有言语功能
E、语后聋患者的发音清晰度将逐渐下降
参考答案
更多 “ 耳聋与言语关系中，错误的描述是A、在语言发育之后听力丧失者，其言语功能可受影响B、先天性耳聋者，如无特殊训练，将丧失言语功能C、听觉在言语的形成有自我矫正作用D、语前聋患者不可能有言语功能E、语后聋患者的发音清晰度将逐渐下降 ” 相关考题
考题
下列关于耳聋的分级的描述中，错误的是A、我国法定为以500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz四个频率为准B、临床上常以纯音测听所得言语频率听阈平均值为标准C、耳聋分级以单耳听力损失为准D、极度耳聋的听阈>90dBE、轻度耳聋的语频平均听阈
考题
儿童严重感音性耳聋康复治疗的3部分是A、药物治疗、助听器、言语训练B、助听器的选择、配带及应用C、听力学诊断、助昕器选配、听觉语言训练D、对耳聋的早期预防、早期诊断、早期治疗E、助听器、言语训练、人工耳蜗植入
考题
下列关于耳聋分级的表述,哪项是错误的
A、临床上以言语频率的平均听阈为准，将耳聋分作4级B、在听力残疾鉴定中聋与重听均指双耳，若双耳聋的程度不同，以听力较好耳为准C、我国听力残疾标准中的二级重听相当于国际标准C级D、国际标准F级即为全聋E、国际标准F级相当于我国听力残疾标准的一级聋
考题
长期感音神经性耳聋康复治疗的三部分是:
A、药物治疗、助听器、言语训练B、助听器的选择、佩戴及应用C、听力学诊断、助听器选配、听觉言语训练D、对耳聋疾病的早期预防、早期诊断、早期治疗E、以上都不是
考题
下列关于耳聋的分级的描述中，错误的是A.我国法定为以500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz四个频率为准
B.临床上常以纯音测听所得言语频率听阈平均值为标准
C.极度耳聋的听阈>90dB
D.轻度耳聋的语频平均听阈E.耳聋分级以单耳听力损失为准
考题
长期感音神经性耳聋康复治疗的三部分是：（ ）A.药物治疗、助听器、言语训练
B.助听器的选择、佩戴及应用
C.听力学诊断、助听器选配、听觉言语训练
D.对耳聋疾病的早期预防、早期诊断、早期治疗
E.以上都不是
考题
耳聋与言语关系中，错误的描述是A.语前聋患者不可能有言语功能
B.先天性耳聋者，如无特殊训练，将丧失言语功能
C.听觉在言语的形成有自我矫正作用
D.语后聋患者的发音清晰度将逐渐下降
E.在语言发育之后听力丧失者，其言语功能可受影响
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