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随着小学生年级的升高,听力能力逐渐接近成人水平。()
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考题
58、设计课堂提问时,正确的做法是()。A.问题越难越好B.问题应该围绕教学(学习)目标设计C.随着年级升高,教师提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问D.随着年级升高,学生提问的密度应该逐步降低,尤其降低是低水平提问
考题
18、设计课堂提问时,正确的做法是()。A.问题越难越好B.问题越容易越好C.随着年级升高,教师提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问D.随着年级升高,学生提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问E.问题应该围绕教学(学习)目标设计
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