学习障碍儿童的教育,家长都应做到() A.幽默宽容B.耐心细心C.赞赏教育D.及时纠正

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学习障碍儿童的教育,家长都应做到()

A.幽默宽容

B.耐心细心

C.赞赏教育

D.及时纠正

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考题儿童心理障碍产生的原因() A.家长对儿童的期望值高B.胎教的影响，缺少正规教育的影响C.没有经过爬行训练的影响，不良教育方式的影响D.家长工作与收入变动E.强制性学习的影响，家庭气氛的影响F.独生子女生活空间狭小

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考题有关教师资格考试论述:家长怎样做到尊重儿童? 家长怎样做到尊重儿童?

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考题 ( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。 A、家长教育方式B、家长的亲子观C、家庭的亲子关系D、儿童的学习模式

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考题学习障碍儿童的教育,家长还要根据哪些障碍类型小孩的具体情况,进行有针对性的教育?() A.运动不协调儿童B.社会适应能力有障碍的儿童C.注意力障碍儿童D.认知、语言障碍儿童

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考题学前儿童家庭教育的过程是指() A.家长对子女的教育过程B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C.家长与子女双向互动的过程D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

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考题我国幼儿园教育的根本目的是（　　）。A.帮助儿童学习各种知识 B.帮助儿童形成良好的行为习惯 C.促进儿童身心和谐发展 D.为儿童家长学习、工作提供便利

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考题有利于预防特殊儿童第二障碍的措施是（）A早期教育环境的适宜性B第二障碍出现后及时干预C不让儿童出现障碍D家长注意观察

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考题建构主义学习理论对于学习障碍儿童的教育有何启示？

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考题 2、对学习障碍儿童评估最终的结果是为学习障碍学生提出教育建议，为制订（）提供依据。A．教育计划B．教育内容C．教育目标D．教育重点

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