考题
我国德育的基本方法有说服法、榜样法、锻炼法、__________、表扬奖励与批评处分法。
考题
()是以他人的高尚思想和模范行为来影响受教育者的一种德育方法。
A.说服法B.叮嘱法C.榜样示范法D.陶冶法
考题
以他人的高尚思想、模范行为来影响学生品德的方法是{ }法。
考题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响 学生品德的方法是（ )
A.实践锻炼法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.榜样示范法
考题
以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（ ）。
A.说服法 B.榜样法C.锻炼法 D.陶冶法
考题
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括_ 、_ 、学生中的好榜样等。
考题
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样主要包括伟 人的典范、__和学生中的好榜样。
考题
榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。
A.高尚思想
B.模范事迹
C.模范行为
D.卓越成就
考题
以他人的高尚思想、模范行为来影响学生品德的方法是{pz_填空}法。
考题
(2006年4月)以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（ ）法。
考题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法是（ ）法。
考题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（ ）法。
考题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.锻炼法
考题
班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（ ）。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.品德评价法
考题
教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是__________。
考题
榜样法是以他人的（ ）来影响学生品德的方法。A、高尚思想B、模范事迹C、模范行为D、卓越成就
考题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）。A、说服法B、榜样法C、表扬奖励与批评处分D、锻炼法
考题
教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法
考题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法
考题
我国德育的基本方法有（）A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法
考题
我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。
考题
判断题我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。A
对B
错
考题
多选题榜样法是以他人的（ ）来影响学生品德的方法。A高尚思想B模范事迹C模范行为D卓越成就
考题
单选题以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()。A
说服法B
榜样法C
表扬奖励与批评处分D
锻炼法
考题
单选题教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）A
说服法B
榜样法C
锻炼法D
表扬奖励与批评处分法
考题
单选题以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。A
说服法B
榜样法C
陶冶法D
锻炼法
考题
填空题教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是____。