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以下加括号的词哪个不是古今同形异义的词语现象( )
A、由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍]得其绪。
B、不肖体素丰，多火［善]咳，虽盛寒，床头必置茗碗。
C、则凭脉［决诊]，似乎如响斯应矣。
D、，卒然遭邪风之气，［婴]非常之疾。
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考题
在"子和治一妇，久思而不眠，令触其怒，是夕果睏睡，捷于影响"中，"影响"属下列哪种现象( )A、古今单音词同形异义B、今语双音词与古语双音词同形C、今语一个双音词与古语两个单音词同形D、今语双音词与古语词组同形
考题
以下句中加括号的词与"夫邪之中人，轻则传久而自尽，颇甚则传久而难已"中"颇"同义的是( )A、妇［稍]小差，百余日复动B、翁自幼好学，日记千言。［稍]长，从乡先生治经C、［一]拔见病之应，因五脏之输，乃割皮解肌D、由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍]得其绪
考题
学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句没有包含“古今异义”词的是（ ）。
A.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（《送东阳马生》）
B.率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
C.牺牲玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》）
D.秦王大喜，传以示美人及左右（《廉颇蔺相如列传》）
考题
教师教学《廉颇蔺相如列传》，指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词，强调学生应学会关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的“古今异义现象”分类下的句子，不正确的一项是()。
A.奚惆怅而独悲
B.吾意久怀忿，汝岂得自由
C.列坐其次
D.零丁孤苦，至于成立
考题
下列加点的词语古今异义的是（ ）。
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