传统的素质理论认为,领导者的特性是与生俱来的,不具备天生领导品质的人就不能当领导。() 此题为判断题(对，错)。

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传统的素质理论认为,领导者的特性是与生俱来的,不具备天生领导品质的人就不能当领导。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题 ()认为,领导者的品质是生而具有的,不具备天生领导品质的人,就不能成为领导者。 A.现代品质理论B.传统品质理论C.近代品质理论D.后现代品质理论

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考题现代领导特质理论认为,领导者所具有的品质是天生的,是由遗传决定的,只要是领导就一定具备超人的素质。() 此题为判断题(对，错)。

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考题认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。 A.传统特质理论B.现代特质理论C.日本领导特质观D.美国领导特质观

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考题传统的（）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。A.特质理论 B.魅力型领导理论 C.路径—目标理论 D.权变理论

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考题认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）A个人特质理论B情景特质理论C素质理论D资质理论

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考题领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为（）。A天生的B学习的C培养的D社会的

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考题【单选题】（）认为领导者所具有的特性是天生的，是由遗传因素决定的。A．传统领导特质理论B．现代领导特质理论C．领导行为理论D．领导情境理论

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考题 5、（）认为领导者所具有的特性是天生的，是由遗传因素决定的。A．传统领导特质理论B．现代领导特质理论C．领导行为理论D．领导情境理论

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考题现代领导特质理论认为领导特质是生而具有的，不是天生具备领导特质的人，就不能当领导。

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