真正对游戏进行系统研究、试图建构游戏的理论开始的时间是:()。 A、18世纪上半叶B、18世纪下半叶C、19世纪上半叶D、19世纪下半叶

题目内容（请给出正确答案）

真正对游戏进行系统研究、试图建构游戏的理论开始的时间是:()。

A、18世纪上半叶

B、18世纪下半叶

C、19世纪上半叶

D、19世纪下半叶

参考答案

考题结构游戏又称(),是指幼儿运用积木、黏土等材料进行建构或构造,从而反映现实生活的创造性游戏。 A、建构游戏B、造型游戏C、真实游戏D、虚拟游戏

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考题原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。 A.角色游戏B.规则游戏C.建构游戏D.表演游戏

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考题游戏的唤醒理论也可称为(),主要试图解释游戏的生理机制。 A.剩余精力说理论B.精神分析理论C.社会文化理论D.内驱力理论

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考题当练习性游戏开始衰退、象征性游戏开始减少时,综合了操作性和象征性因素的()逐渐成为主要的游戏形式。 A.建构游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.练习性游戏

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考题下列属于有规则游戏的是( )。A.表演游戏 B.建构游戏 C.体育游戏 D.角色游戏

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考题儿童最早玩的游戏类型是（）。A.练习游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏

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考题儿童最早玩的游戏类型是()。 A、练习游戏 B、规则游戏 C、象征游戏 D、建构游戏

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考题 10-15分钟的游戏时间可能会出现（）。A．表演游戏B．建构游戏C．音乐游戏D．平行游戏

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考题积木区的游戏属于（）。A．建构游戏B．智力游戏C．假想游戏D．角色游戏

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