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学术界有学术界的尊严，不能说你在一个领域干得好，就借此进入其他领域。每个学科每个领域都有它的积累、尊严和门槛儿，明星随便跨越这个门槛儿就是一种特权，是对公平的一种践踏。另外，高校对教授的聘用和职称的评定，有着严格、规范的程序，聘请明星任教授如果不能按照程序进行，对其他教授来说就是不公平，损害了程序的公平和正义。 这段文字是针对什么问题进行讨论的?（ ） A．学术界的尊严 B．不按照程序聘请明星任教授 C．明星在多个领域发展 D．明星的特权
参考答案
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考题
不能说你在一个领域干得好，就可以借此进入其他领域。每个学科每个领域都有它的积累、尊严和门槛儿，明星们随便跨越这个门槛儿就是一种特权，是对公平的一种践踏。另外，高校对教授的聘用和职称的评定，有着严格、规范的程序，聘请明星任教授如果不能按照程序进行，对其他教授来说就是不公平，损害了程序的公平和正义。这段话的主要观点是（ ）。A．明星担任教授是对学术尊严的亵渎B．不按照评聘职称的程序聘请明星任教授是对学术公平的一种践踏C．学术界有学术界的尊严D．聘请明星任教授损害了评聘职称程序的公平和正义
考题
不能说你在一个领域干得好，就可以借此进入其他领域。每个学科每个领域都有它的积累、尊严和门槛儿，明星们随便跨越这个门槛儿就是一种特权，是对公平的一种践踏。另外，高校对教授的聘用和职称的评定，有着严格、规范的程序，聘请明星任教授如果不能按照程序进行，对其他教授来说就是不公平，损害了程序的公平和正义。这段话的主要论点是( )。A．明星担任教授是对学术尊严的亵渎B.不按照评聘职称的程序聘请明星任教授是对学术公平的一种践踏C．学术界有学术界的尊严D．聘请明星任教授损害了评聘职称程序的公平和正义
考题
不能说你在一个领域干得好，就可以借此进入其他领域。每个学科每个领域都有它的积累、尊严和门槛儿，明星们随便跨越这个门槛儿就是一种特权，是对公平的一种践踏。另外，高校对教授的聘用和职称的评定，有着严格、规范的程序，聘请明星任教授如果不能按照程序进行，对其他教授来说就是不公平，损害了程序的公平和正义。这段话的主要论点是（ ）。A．明星担任教授是对学术尊严的亵渎B．不按照评聘职称的程序聘请明星任教授是对学术公平的一种践踏C．学术界有学术界的尊严D．聘请明星任教授损害了评聘职称程序的公平和正义
考题
说健康教育是“有领域而又无领域”是因为A.健康教育学科是跨领域的学科，还没有形成自己的工作领域B.健康教育是多学科性质的学科，还没有形成自己的工作领域C.健康教育不是一门独立的学科，所以没有工作领域D.健康教育还没有形成一门学科，所以还没有学科领域E.健康教育有自己的学科领域，而工作是向其他领域提供服务的
考题
学术界有学术界的尊严，不能说你在一个领域干得好，就借此进入其他领域。每个学科每个领域都有它的积累、尊严和门槛儿，明星随便跨越这个门槛儿就是一种特权，是对公平的一种践踏。另外，高校对教授的聘用和职称的评定，有着严格、规范的程序，聘请明星任教授如果不能按照程序进行，对其他教授来说就是不公平，损害了程序的公平和正义。
这段话的主要论点是：
A．明星担任教授是对学术尊严的亵渎
B．不按照评聘职称的程序聘请明星任教授是对学术公平的一种践踏
C．学术界有学术界的尊严
D．聘请明星任教授损害了评聘职称程序的公平和正义
考题
12、在大数据时代，学术界、商界及政府等各个领域都开始了量化进程。
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