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健康教育与健康管理的对象都是个体和群体,但是健康教育更加侧重()。

A.患者

B.个体

C.亚健康人群

D.群体


参考答案

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考题 健康管理师可以提供健康管理服务的方面是( )A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育D.进行健康管理技术的研究与开发E.进行健康管理技术应用的成效评估

考题 社区健康教育最常用的形式是 ( )A.群体健康教育形式B.个体健康教育形式C.电化教育形式D.展览健康教育形式

考题 健康教育无论是针对个体的健康管理,还是针对群体的健康管理,都是一种非常基本和重要的方法和策略。() 此题为判断题(对,错)。

考题 健康教育的重点在于A、个体健康B、群体健康C、个体与群体的结合D、重点解决危险因素E、重点是解决环境问题

考题 当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用A.个体健康教育B.家庭健康教育C.群体健康教育D.社区健康教育E.专题讲座

考题 健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体,但两者的区别却在于健康教育侧重(),健康管理侧重()。 A.个体、个体 B.个体、群体 C.群体、群体 D.群体、个体

考题 关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有()。 A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同 B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似 C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及 D.对个体进行的健康教育干预时,要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略 E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础

考题 健康教育和健康管理的联系体现在( )A.两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程 B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价 C.群体干预只有健康教育中可以用,健康管理中不能用 D.健康教育更重视个体,而健康管理更重视群体 E.健康风险评估是健康管理的特色,而通常健康教育中没有

考题 当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用A.个体健康教育 B.家庭健康教育 C.群体健康教育 D.社区健康教育 E.专题讲座