现实中已经或正在用来提高领导者素质的行之有效的途径包含如下()。 A.精于培训，强化专项素质B.勇于实践，提高实际才干C.勤于学习，拓展知识广度和深度D.善于修炼，打造卓越品格

题目内容（请给出正确答案）

现实中已经或正在用来提高领导者素质的行之有效的途径包含如下()。

A.精于培训，强化专项素质

B.勇于实践，提高实际才干

C.勤于学习，拓展知识广度和深度

D.善于修炼，打造卓越品格

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考题领导者的个人素质构成中不包含下列哪个素质:() A.品德素质B.知识素质C.身体素质D.技术素质

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考题领导者素质是领导者在个人生理基础上,通过学习和锻炼逐步形成的,其中不包含下列哪一项() A.道德品质素质B.领导能力素质C.知识文化素质D.为人处世素质

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考题 (1)领导者既是执行人也是责任人的观念;(2)重视对下属执行力培养的观念。这是作为领导者()。 A.必须遵循的执行力现实途径B.需要树立的正确的执行力观念C.提高下属执行力的途径D.提高自身执行力的需要关注的工作

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考题领导者素质决定着领导绩效的高低,体现了()。 A.领导者素质是提高领导艺术的基础B.领导者素质是有效激励的基础C.领导者素质是进行正确决策的基础D.领导者素质决定领导活动的成败

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考题请结合实际论述领导素质提高的途径。试论领导素质提高的途径。试论领导个体素质提高的基本途径。

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考题【多选题】行政领导者的素质结构应该由如下几个方面的内容构成A．交际素质B．知识素质C．政治素质D．能力素质

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考题行政领导者的素质结构应该由如下几个方面的内容构成，除了（）。A．政治素质B．知识素质C．能力素质D．交际素质

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考题在国际化活动中，领导者要具备较高的政治思想素质，理解中国现实国情，有报效祖国的社会责任感。

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考题 15、行政领导者的素质结构应该由如下几个方面的内容构成，除了（）。A．政治素质B．知识素质C．能力素质D．交际素质

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