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19世纪末一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了()新的教学组织形式．

A．个别教学

B．分组教学

C．现场教学

D．复式教学

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考题 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是 （ ）A、个别教学制B、 班级教学制C、分组教学制D、 能力分组制
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考题 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )A、 个别教学制B、 班级教学制C、 分组教学制D、 能力分组制
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考题 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，______在一些国家开始出现。
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考题 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，＿＿＿在一些国家开始出现。
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考题 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，____在一些国家开始出现。
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考题 为了解决班级上课不易照顾个别差异的弊端，19世纪末20世纪初，__________在一些国家出现。
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考题 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（ ）。A．个别教学制B．班级教学制C．分组教学制D．能力分组制
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考题 19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式（）。 A.个别教学 B.分组教学 C.现场教学 D.复式教学
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考题 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、能力分组制
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